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中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年东说念主 想想说念德开采的多少想法白虎
（２００４年２月２６日）
为深入贯彻落实党的十六大精神，顺应新阵势、新任务的要求，全面种植未成年东说念主的想想说念德教学，现就进一步加强和改进未成年东说念主想想说念德开采，建议如下想法。
一、加强和改进未成年东说念主想想说念德开采是一项紧要而漏洞的政策任务
（一）未成年东说念主是故国夙昔的开采者，是中国特色社会主义行状的交班东说念主。当今，我国１８岁以下的未成年东说念主约有３. ６７亿。他们的想想说念德气象如何，径直关系到中华英才的举座教学，关系到国度前途和民族运说念。高度注重对下一代的教授培养，致力种植未成年东说念主想想说念德教学，是咱们党的优良传统，是党和国度行状后继有东说念主的要害保证。十三届四中全会以来，以江泽民同道为中枢的第三代中央率领集体，相持"两手抓、两手都要硬"的政策方针，采纳一系列紧要举措，在全面鼓动社会主义精神斯文开采中，切实加强未成年东说念主想想说念德开采。十六大以来，以胡锦涛同道为总通知的党中央，从全面开采小康社会的政策高度，对新世纪新阶段进一步加强和改进未成年东说念主想想说念德开采建议了明确要求，作出了新的要害部署。各地区各部门厚爱贯彻中央要求，相持以邓小平表面和"三个代表"要害想想指导未成年东说念主想想说念德开采，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华英才精神教授，放胆加强公民说念德教授，切实改进学校智育办事，平日开展精神斯文创建举止和体式千般的社会实践、说念德实践举止，积极营造成心于未成年东说念主健康成长的考究公论氛围和社会环境，广阔未成年东说念主的抽象教学持续种植。爱重故国、积极进取、蛊惑友爱、斯文礼貌是现代中国未成年东说念主精神世界的主流。
（二）面对国番邦内阵势的深化变化，未成年东说念主想想说念德开采既靠近新的机遇，也靠近严峻挑战。我国对外洞开的进一步扩大，为广阔未成年东说念主了解世界、增长常识、开阔视线提供了愈加成心的条目。与此同期，国外歧视势力与我争夺交班东说念主的往来也日趋是非和复杂，他们利用千般阶梯加紧对我未成年东说念主进行想想文化渗入，某些陈腐没落的生计风光对未成年东说念主的影响不可低估。我国社会主义市集经济的深入发展，社会经济身分、组织体式、办事风光、利益关系和分拨风光的日益千般化，为未成年东说念主的全面发展创造了愈加开阔的空间，与社会进步相顺应的新想想新不雅念正在丰富着未成年东说念主的精神世界。与此同期，一些界限说念德失范，诚信缺失、假冒伪劣、糊弄诓骗举止有所延伸；一些地点封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶甘心千里渣泛起，成为社会公害；一些成年东说念主价值不雅发生诬陷，拜金主义、享乐主义、顶点个东说念主主义助长，以霸术私等凄怨败北甘心屡禁不啻等等，也给未成年东说念主的成长带来不可残酷的负面影响。互联网等新兴媒体的快速发展，给未成年东说念主学习和文娱开辟了新的渠说念。与此同期，陈腐过期文化和无益信息也通过网罗传播，腐蚀未成年东说念主的心灵。在千般凄怨因素影响下，少数未成年东说念主精神空泛、行动失范，有的致使走上犯违法警的邪道。这些新情况新问题的出现，使未成年东说念主想想说念德开采靠近一系列新课题。
（三）面对新的阵势和任务，未成年东说念主想想说念德开采办事还存在好多不顺应的地点和亟待加强的薄弱要领。一些地点和部门的率领对这项办事厚实不及，注重不够，莫得信得过担负起率领责任；全社会柔柔和相沿未成年东说念主想想说念德开采的俗例尚未全面变成，还存在各类不利于未成年东说念主健康成长的社会环境和凄怨因素；学校教授中重智育轻智育、重课堂教学轻社会实践的甘心一经存在，鼓动教学教授的任务艰苦，老师职业说念德开采有待进一步加强；跟着东说念主员流动性加大，一些家庭消弱了春联女的教授，一些家长在教授子女尤其是独生子女的不雅念和方法上存在误区，给未成年东说念主教授带来新的问题；未成年东说念主想想说念德开采在体制机制、想想不雅念、内容体式、方法技巧、队伍开采、经费参预、政策措施等方面还有好多与时间要求不相顺应的地点。这些问题应当引起饱和注重，并采纳灵验措施加以处置。
（四）收尾中华英才的伟大回复，需要一代又一代东说念主的不懈致力。从未成年东说念主抓起，培养和训诲盈篇满籍具有上流想想品性和考究说念德修养的及格开采者和交班东说念主，既是一项永恒的政策任务，又是一项漏洞的实验任务。咱们要从确保党的行状后继有东说念主和社会主义行状兴旺发达的政策高度，从全面开采小康社会和收尾中华英才伟大回复的全局高度，从成立和落实科学发展不雅，相持以东说念主为本，在朝为民的高度，充分厚实加强和改进未成年东说念主想想说念德开采的要害性和漏洞性，顺应新阵势新任务的要求，积极搪塞挑战，加强薄弱要领，在牢固已灵验率的基础上，采纳塌实措施，致力草创未成年东说念主想想说念德开采办事的新局面。
二、加强和改进未成年东说念主想想说念德开采的指导想想、基本原则和主要任务
（五）面前和今后一个时候，加强和改进未成年东说念主想想说念德开采的指导想想是：相持以马克想列宁主义、毛泽东想想、邓小平表面和"三个代表"要害想想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教授实施纲领》、《公民说念德开采实施纲领》，细巧皆集全面开采小康社会的骨子，针对未成年东说念主身心成长的特质，积极探索新世纪新阶段未成年东说念主想想说念德开采的端正，相持以东说念主为本，教授和引导未成年东说念主成立中国特色社会主义的空想信念和正确的世界不雅、东说念主生不雅、价值不雅，养成上流的想想品性和考究的说念德情操，致力培育有空想、有说念德、有文化、有次序的，德、智、体、好意思全面发展的中国特色社会主义行状开采者和交班东说念主。
（六）加强和改进未成年东说念主想想说念德开采要除名以下原则：（１）相持与培育"四有"新东说念主的宗旨相一致、与社会主义市集经济相顺应、与社会主义法律规范相调解、与中华英才传统良习相邻接的原则。既要体现优良传统，又要反当令间特质，持久保持祈望与活力。（２）相持靠近骨子、靠近生计、靠近未成年东说念主的原则。既要除名想想说念德开采的无数端正，又要顺应未成年东说念主身心成长的特质和接管才智，从他们的想想骨子和生计骨子启航，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用水灵平凡的说话，多用活泼典型的事例，多用脍炙人丁的体式，多用指点的方法、参与的方法、商榷的方法，进一步增强办事的针对性和实效性，增强诱骗力和感染力。（３）相持知与行相归并的原则。既要注重课堂教授，更要注重实践教授、体验教授、养成教授，注重自发实践、自主参与，引导未成年东说念主在学习说念德常识的同期，自发除名说念德规范。（４）相持教授与不断相皆集的原则。持续完善想想说念德教授与社会不断、自律与他律互相补充和促进的启动机制，抽象诈骗教授、法律、行政、公论等技巧，更灵验地引导未成年东说念主的想想，规范他们的行动。
（七）未成年东说念主想想说念德开采的主要任务是：（１）从增强爱国情愫作念起，说明和培育以爱国主义为中枢的伟大民族精神。深入进行中华英才优良传统教授和中国更动传统教授、中国历史颠倒是近现代史教授，引导广阔未成年东说念主厚实中华英才的历史和传统，了解近代以来中华英才的艰苦苦楚和中国东说念主民进行的神勇往来，从小成立民族自爱心、自信心和娇傲感。（２）从确立浩大志向作念起，成立和培育正确的空想信念。进行中国更动、开采和调动洞开的历史教授与国情教授，引导广阔未成年东说念主正确厚实社会发展端正，正确厚实国度的前途和运说念，把个东说念主的成长进步同中国特色社会主义伟大行状、同故国的富贵富强细巧议论在一说念，为担负起开采故国、振兴中华的光荣办事作念好准备。（３）从规范行动习惯作念起，培养考究说念德品性和斯文行动。放胆普及"爱国称职、明礼诚信、蛊惑友善、节约自立、敬业奉献"的基本说念德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义东说念主说念主义精神，引导广阔未成年东说念主牢固成立心中有故国、心中有集体、心中有他东说念主的厚实，懂得为东说念主作念事的基本敬爱，具备斯文生计的基本教养，学会处理东说念主与东说念主、东说念主与社会、东说念主与当然等基本关系。（４）从种植基本教学作念起，促进未成年东说念主的全面发展。致力培育未成年东说念主的工作厚实、创造厚实、效率厚实、环境厚实和独特精神、科学精神以及民主法制不雅念，增强他们的脱手才智、自主才智和自我保护才智，引导未成年东说念主保持蕃昌朝气、繁盛活力和奋斗进取的精神状态，引发他们坚苦学习、果敢实践、敢于创造，使他们的想想说念德教学、科学文化教学和健康教学得回全面种植。
ai换脸刘涛三、塌实鼓动中小学想想说念德教授
（八）学校是对未成年东说念主进行想想说念德教授的主渠说念，必须按照党的教授方针，把智育办事摆在教学教授的首要位置，链接于教授教学的各个要领。要把说明和培育民族精神看成想想说念德开采极为要害的任务，纳入中小学教授的全历程。
加速中小学想想品德、想想政事课的改进和开采，充分利用和整合千般智育资源，深入辩论中小学生想想品德变成的端正和特质，把爱国主义教授、更动传统教授、中华传统良习教授和民主法制教授有机归并于讲义之中，并保证占有恰当份量，致力构建顺应２１世纪发展需要的中小学智育课程体系。积极改进中小学想想品德、想想政事课教学方法和体式，给与未成年东说念主脍炙人丁、活泼汜博的风光进行教学，把传授常识同练习情操、养成考究的行动习惯皆集起来。要积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的灵验机制，建立科学的学生想想说念德行动抽象考评轨制。要因地制宜，积极开展千般糟践风趣性的课外文化体育举止、怡情益智的课外风趣小组举止和力所能及的公益性工作，培养工作不雅念和创新厚实，丰富课外生计。要加强脸色健康教授，培养学生考究的脸色品性。要把想想品德教授与法制教授细巧皆集起来，使二者有机归并，相得益彰。要在中小学生中平日开展"宝朱紫命、隔离毒品"教授和珍贵科学斯文、反对迷信邪教教授，刚毅注重毒品、邪教进校园。要加强工读学校开采，对有不良行动的未成年东说念主进行矫治和匡助。
要采纳刚毅措施，调动课程确立、讲义和教学方法，切实减轻中小学生的课业职守，为加强学生想想说念德开采，增强创新精神和实践才智，培育德、智、体、好意思全面发展的社会主义行状交班东说念主创造考究条目。
（九）要依据不同庚事段学生的特质，捏紧改良和完善中小学生《守则》和日常行动规范。对小学生要点是规范其基本言行，培养考究习惯。对中学生要点是加强爱故国、爱东说念主民、爱工作、爱科学、爱社会主义教授，引导他们树矗立确的空想信念和世界不雅、东说念主生不雅、价值不雅。制定和扩充行动规范，要以促进学生全面发展为起点和落脚点，反当令间和社会进步的要求，体现对学生的尊重与信任白虎，引导学生自发遵纪称职。
（十）切实加强老师职业说念德开采。学校全体教职职工要成立育东说念主为本的想想，厚爱贯彻《中华东说念主民共和国教授法》、《中华东说念主民共和国教效法》和《中小学老师职业说念德规范》，爱重学生，身先士卒，为东说念主师表，教书育东说念主，以上流的情操引导学生德、智、体、好意思全面发展。教授行政部门和学校要制定和完善联系规章轨制，调遣全体老师的办事积极性与责任感，充分线路广阔老师在全面鼓动教学教授进度中的主力军作用。要完善学校的班主任轨制，高度注重班主任办事，遴派想想教学好、业务水平高、奉献精神强的优秀老师担任班主任。学校各项不断办事、服务办事也要明确育东说念主职责，作念到不断育东说念主、服务育东说念主。
四、充分线路共青团和少先队在未成年东说念主想想说念德开采中的要害作用
（十一）加强中学团组织开采，把中学共青团办事纳入学校教学教授的总体布局，保举优秀后生老师作念团的办事。要办好中学生业余团校，配合学校党组织办好高中生业余党校，在确保质料、相持圭臬的前提下，作念好在高中生中择优培养发展党员的办事。加强对中学学生会办事的指导，更好地线路他们的作用。
（十二）把少先队办事纳入教授发展策动，把对少先队办事的指导、检查、考察纳入教授行政部门的督导、评估限制。各级共青团组织和教授行政部门的联系负责同道要参与同级少先队办事委员会办事。中小学校党组织和行政部门要积极相沿少先队开展举止，并遴派优秀后生老师担任少先队教唆员，把少先队教唆员培训纳入师资培训体系。要建立和完善校外教唆员轨制，选聘热心少先队办事、有责任心、有才智、有训导的东说念主士担任校外志愿教唆员。少先队小干部要实行民主选举，如期按序任职。共青团组织和教授、民政等部门要密切相助，积极鼓动社区少工委开采，扩大少先队办事的掩盖面。
五、注重和发展家庭教授
（十三）家庭教授在未成年东说念主想想说念德开采中具有特殊要害的作用。要把家庭教授与社会教授、学校教授细巧皆集起来。各级妇联组织、教授行政部门和中小学校要切实担负起指导和鼓动家庭教授的责任。要与社区密切合作，办好家长学校、家庭教授指导中心，并积极诈骗新闻媒体和互联网，面向社会平日开展家庭教授宣传，普及家庭教授常识，延伸家庭教授的收效训导，匡助和引导家长树矗立确的家庭教授不雅念，掌捏科学的家庭教授方法，种植科学教授子女的才智。充分线路各类家庭教授学术团体的作用，针对家庭教授中存在的了得问题，积极开展科学辩论，为指导家庭教授办事提供表面相沿和决议依据。
（十四）党政机关、企行状单元和社区、村镇等城乡下层单元，要柔柔职工、住户的家庭教授问题，教授引导职工、住户注重春联女颠倒是学龄前儿童的想想发蒙和说念德品性培养，相沿子女参与说念德实践举止。贯注加强对成年东说念主的想想说念德教授，引导家长以考究的想想说念德修养为子女作程序。要把家庭教授的情况看成评比斯文职工、斯文家庭的要害内容。颠倒要柔柔单亲家庭、辛劳家庭、流动东说念主口家庭的未成年子女教授，为他们提供指导和匡助。
要高度注重流动东说念主口家庭子女的义务教授问题。进城务工办事农民流入地政府要建立和完善保险进城务工办事农民子女接管义务教授的办事轨制和机制。流出地政府要积极配合作念好各项服务办事。民政部门过火所属的儿童福利机构和流浪儿童接济保护机构，要按照《中华东说念主民共和国未成年东说念主保护法》等联系法律法例的要求，作念好孤残儿童正当权柄的保护办事和流浪儿童的接济保护办事。
六、平日深入开展未成年东说念主说念德实践举止
（十五）想想说念德开采是教授与实践相皆集的历程。要按如实践育东说念主的要求，以体验教授为基本阶梯，差别不同脉络未成年东说念主的特质，尽心想象和组织开展内容水灵、体式新颖、诱骗力强的说念德实践举止。千般说念德实践举止都要了得想想内涵，强化说念德要求，并与丰富多彩的风趣举止和文学举止皆集起来，贯注寓教于乐，随和风趣爱好，使未成年东说念主在自发参与中想想情谊得回教化，精神生计得回充实，说念德田地得回升华。
面向中小学生开展的举止，要经教授行政部门或学校党团队组织归并协斡旋部署，把学生安全和社会效益放在首位。要采纳多种技巧，相沿中西部地区和农村开展未成年东说念主说念德实践举止。
（十六）千般法定节日，传统节日，更动首脑、民族英杰、了得名东说念主等历史东说念主物的生日和灭尽牵挂日，建党牵挂日、赤军长征、辛亥更动等紧要历史事件牵挂日，"九一八"、"南京大屠杀"等国耻牵挂日，以及未成年东说念主的入学、入队、入团、成东说念主宣誓等有特殊敬爱的要害日子，都贮蓄着宝贵的想想说念德教授资源。要收拢时机，整结伙源，蚁集开展想想说念德主题宣布道授举止。要组织丰富多彩的主题班会、队会、团会，举行千般庆祝、牵挂举止和必要的典礼，引导未成年东说念主说明民族精神，增进爱国情愫，种植说念德教养。每年的"公民说念德宣传日"，在面向社会公众开展说念德教授的同期，要贯注组织好面向未成年东说念主的宣布道授举止。要丰富未成年东说念主节沐日参不雅、旅游举止的想想说念德内涵，尽心组织夏季营、冬令营、更动圣地游、红色旅游、绿色旅游以及千般参不雅、热爱和检会等举止，把深化的教授内容融入到活泼敬爱的课外举止之中，用故国大好甘心、民族悠久历史、优良更动传统和现代化开采成就教授未成年东说念主。
要诈骗千般风光向广阔未成年东说念主宣传先容古今中外的了得东说念主物、说念德楷模和先进典型，引发他们珍贵先进、学习先进。通过评比三勤学生、优秀团聚和少先队员、先进集体等举止，为未成年东说念主成立可亲、简直、可敬、可学的榜样，让他们从榜样的感东说念主功绩和优秀品性中受到饱读吹、继承力量。
七、加强以爱国主义教授基地为要点的未成年东说念主举止阵势开采、使用和不断
（十七）充分线路爱国主义教授基地对未成年东说念主的教授作用。各类博物馆、牵挂馆、展览馆、义士陵寝等爱国主义教授基地，要创造条目对全社会洞开，对中小学生集体参不雅一律实行免票，对学生个东说念主参不雅可实行半票。要采纳聘用专科东说念主才、招募志愿者等风光建立专兼职皆集的教唆员队伍，为未成年东说念主开展参不雅举止服务。
（十八）要加强青少年宫、儿童举止中心等未成年东说念主有意举止阵势开采和不断。已有的未成年东说念主有意举止阵势，要相持把社会效益放在首位，相持面向未成年东说念主、服务未成年东说念主的宗旨，积极开展教授、科技、文化、艺术、体育等未成年东说念主脍炙人丁的举止，把想想说念德开采内容融于其中，充分线路对未成年东说念主的教授引导功能。要深化里面调动，增强本身发展活力，持续种植社会服务水平。同期，各级政府要把未成年东说念主举止阵势开采纳入当地国民经济和社会行状发展总体策动。大城市要徐徐建立布局合理、规模恰当、功能配套的市、区、社区未成年东说念主举止阵势。中小城市要因地制宜要点建好市级未成年东说念主举止阵势。有条目的城市要辟建少年儿童主题公园。经过３至５年的致力，要作念到每个县都有一所抽象性、多功能的未成年东说念主举止阵势。各地在城市开采、旧城改造、住宅新区开采中，要配套开采可向未成年东说念主洞开的下层举止阵势，颠倒是社区举止阵势。联系部门要对已建的未成年东说念主举止阵势进行厚爱清算整顿，名不副实的要限期改正，被挤占、挪用、租出的要限期退还。藏书楼、文化馆（站）、畅通场（馆）、科技馆、影剧院等阵势，也要线路教授阵脚的作用，积极主动地为未成年东说念主开展举止创造条目。
（十九）属于公益性文化行状的未成年东说念主校外举止阵势开采和启动所需资金，地点各级东说念主民政府要赐与保证，中央可酌情对宇宙要点爱国主义教授基地以及中西部地区和费劲地区的未成年东说念主举止设施开采，赐与一定补助。要在国度彩票公益金中安排一定数额资金，用于未成年东说念主举止阵势开采。国度联系部门和地点各级东说念主民政府要制定优惠政策，吸纳社会资金，饱读励、相沿社会力量兴办未成年东说念主举止阵势。
八、积极营造成心于未成年东说念主想想说念德开采的社会氛围
（二十）各类寰球传媒都要增强社会责任感，把推动未成年东说念主想想说念德教授看成义禁止辞的职责，为加强和改进未成年东说念主想想说念德开采创造考究公论氛围。要线路各自上风，积极制作、刊播成心于未成年东说念主身心健康的公益告白，加多数目，种植质料，扩大影响。各级电台、电视台都要开设和办好少儿专栏或专题节目。中央电视台要进一步办好少儿频说念，各地要切实抓好中央电视台少儿频说念的落地、掩盖办事。省（区、市）和副省级城市电视台要创造条目徐徐开设少儿频说念。少儿节目要相宜少年儿童的观赏情味，顺应不同庚事脉络少年儿童的观赏需求，作念到常识性、文娱性、风趣性、教授性相归并。各类报刊要热心关注未成年东说念主想想说念德开采，加强宣传报说念。面向未成年东说念主的报纸、刊物和其他少儿读物，要把向未成年东说念主提供更好的精神粮食看成我方的圣洁职责，致力成为未成年东说念主开阔眼界、种植教学的良师而已和练习情操、愉悦身心的精神园地。
加强少年儿童影视片的创作分娩，积极赞助国产动画片的创作、拍摄、制作和播出，徐徐变成具有民族特色、得当未成年东说念主特质、展示中华英才优良传统的动画片系列。积极探索与社会主义市集经济发展相顺应的少年儿童电影刊行、放映办事新途径，变成少年儿童电影的刊行放映院线。
（二十一）各类互联网站都要充分厚实所肩负的社会责任，积极传播先进文化，倡导斯文健康的网罗俗例。要点新闻网站和主要教授网站要线路主力军作用，开设未成年东说念主想想说念德教授的网页、专栏，组织开展千般体式的网上想想说念德教授举止。在有条目的校园和社区内，要有组织地开采一批非商业性的互联网上网服务阵势，为未成年东说念主提供健康有益的绿色网上空间。信息产业等联系部门要制定干系政策，积极鼓动这项办事。学校要加强对校园网站的不断，规范上网内容，充分线路其想想说念德教授的功能。要除名网罗特质和网上信息传播端正，充分辩论未成年东说念主的风趣爱好，加强网上正面宣传，唱响主旋律，打好主动仗，为广阔未成年东说念主创造考究的网罗文化氛围。
（二十二）要充分辩论未成年东说念主成长进步的需求，尽心筹划选题，创作、裁剪、出书并积极保举一批常识性、风趣性、科学性强的典籍、报刊、音像成品和电子出书物等未成年东说念主读物和视听居品。联系部门要络续作念好面向未成年东说念主的优秀影片、歌曲和典籍的展演、展播、推介办事，使他们在学习文娱中受到先进想想文化的教化。要积极饱读励、引导、赞助软件开发企业，开发和延伸说明民族精神、反当令间特质、有益于未成年东说念主健康成长的游戏软件居品。要积极鼓动宇宙文化信息资源分享工程开采，让健康的文化信息资源通过网罗进入校园、社区、乡村、家庭，丰富广阔未成年东说念主的精神文化生计。
（二十三）要积极推动少儿文化艺术富贵健康发展。加强少儿文艺创作、饰演队伍开采，注重培养少儿文艺主干力量。饱读励作者、艺术家肩负起培养和教授下一代的历史责任，多创作想想内容健康、糟践艺术感染力的少儿作品。加大政府对少儿艺术上演的政策赞助力度，增强少儿艺术饰演团体发展活力。文化、教授、共青团、妇联、文联、作协等联系职能部门和东说念主民团体要厚爱履行各自的职责，党委宣传部门要加强指导调解，放胆富贵和发展少儿文化艺术。
九、净化未成年东说念主的成长环境
（二十四）坚硬对抗地开展"扫黄""打非"往来，加强文化市集监管，刚毅查处传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出书物。严格审查面向未成年东说念主的游戏软件内容，查处含有诱发未成年东说念主犯违法警行动和恐怖、狞恶等无益内容的游戏软件居品。制定干系法例，加强对玩物、饰品制作销售的监管，刚毅查处宣扬色情和暴力的玩物、饰品。严格未成年东说念主精神文化居品的入口圭臬，严把入口关，既要有遴荐地把世界列国的优秀文化居品先容进来，又要注重境外无益文化的侵入。
（二十五）加强对互联网上网服务商业阵势和电子游戏筹划阵势的不断。严格延伸《互联网上网服务商业阵势不断条例》，要按照取缔作歹、截止总量、加强监管、完善自律、创新体制的要求，切实加强对网吧的整治和不断。厚爱落实未成年东说念主不得进入商业性网吧的章程，落实在网吧结尾开采上装配封堵色情等不健康内容的过滤软件，灵验打击犯罪行为。延伸绿色上网软件，为家长监管未成年东说念主在家庭中的上网行动提供灵验技巧技巧。各联系部门要照章治理利用电子邮件、手机短信等资料通讯器用和群发通讯传播无益信息、危害未成年东说念主身心健康的犯罪行为。
加强对商业性歌舞文娱阵势、电子游艺厅、摄像厅等社会文化阵势的不断。厚爱落实《互联网上网服务商业阵势不断条例》和国务院办公厅转发文化部等部门《对于开展电子游戏筹划阵势专项治理想法的奉告》、《对于开展网吧等互联网上网服务商业阵势专项整治想法的奉告》章程，进一步优化校园临近环境，中小学校园临近２００米内不得有互联网上网服务商业阵势和电子游戏筹划阵势，不得在可颖悟扰学校教学次序的地点设立筹划性文娱阵势。
十、切实加强对未成年东说念主想想说念德开采办事的率领
（二十六）各级党委和政府要把加强和改进未成年东说念主想想说念德开采看成一项事关全局的政策任务，纳入经济社会发展总体策动，列入要害议事日程，切实加强和改善率领。要变成党委归并率领、党政群皆抓共管、斯文委组织调解、联系部门各负其责、全社会积极参与的率领体制和办事机制。地点各级党委主要负责同道要负起政事责任，频繁分析未成年东说念主想想说念德气象，实时了解未成年东说念主想想说念德开采办事情况，厚爱辩论处置紧要问题。各级政府要把未成年东说念主想想说念德开采摆在要害位置，狠抓措施的落实；要给予必要的财力相沿，并跟着财政收入的增长徐徐加大相沿力度。
（二十七）中央精神斯文开采指导委员会负责指导宇宙未成年东说念主想想说念德开采办事，督促检查各地区各部门贯彻落实中央对于加强和改进未成年东说念主想想说念德开采办事部署的情况，组织调解各联系部门和社会各方面共同作念好未成年东说念主想想说念德开采办事。各地斯文委要在同级党委率领下，担负起相应责任。要采纳切实措施，充实和加强各级斯文委的办事机构，搞好想想开采、组织开采和气派开采，使其更好地履行职能，线路作用。各级宣传、教授、文化、体育、科技、播送影视、新闻出书、信息产业、民政、公安、海关、财政、税务等部门，共青团和工会、妇联等群团组织，在加强和改进未成年东说念主想想说念德开采中担负慎要害责任，要皆集业务办事，线路各自上风，明确职责，密切配合，变成协力。要加强对未成年东说念主成长端正的科学辩论，为作念好未成年东说念主想想说念德开采办事提供科学依据。要充分线路民主党派、工商联和无党派东说念主士在未成年东说念主想想说念德开采中的作用。
（二十八）要建立健全学校、家庭、社会相皆集的未成年东说念主想想说念德教授体系，使学校教授、家庭教授和社会教授互相称合，互相促进。城市社区、农村州里和村民委员会，以过火他一切下层组织要切实担负起加强未成年东说念主想想说念德开采的社会责任，整合利用千般教授资源和举止阵势，开展糟践诱骗力的想想教授和文学举止，信得过把教授引导未成年东说念主的办事落实到下层。要把为未成年东说念主健康成长创造考究社会环境看成创建斯文城市、斯文社区、斯文村镇、斯文单元的要害内容。各级党委、政府和社会各界都要厚爱贯彻《中华东说念主民共和国未成年东说念主保护法》，切实帮手未成年东说念主的正当权柄。要效用开采好中小学及幼儿园老师队伍，各类文化市集不断队伍，青少年宫、博物馆、爱国主义教授基地等各类文化教授设施教唆员队伍，老干部、老战士、老民众、老老师、老方法等"五老"队伍，变成一支专兼皆集、教学较高、东说念主数繁密、掩盖面广的未成年东说念主想想说念德开采办事队伍。要注重柔柔下一代办事委员会的办事，相沿他们为加强和改进未成年东说念主想想说念德开采孝敬力量。
加强和改进未成年东说念主想想说念德开采，是全党全社会的共同任务。各联系部门和社会各联系方面，都要放胆说明求真求实精神，大兴求真求实之风，左证各自担负的职责和任务白虎，采纳灵验措施，狠抓贯彻落实，敢于开拓创新，注重办事实效，切实把加强和改进未成年东说念主想想说念德开采的各项办事落到实处。